Kontribusi Sosial Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 Undiksha di Panti Asuhan Miftahul ’Ulum, Buleleng, Bali

Authors

  • Septian Cahya Azhari Universitas Siliwangi
  • I Ketut Semararayasa Universitas Pendidikan Ganesha
  • Ni Luh Putu Risna Cahyani Universitas Pendidikan Ganesha

DOI:

https://doi.org/10.34306/adimas.v3i2.893

Keywords:

Pertukaran Mahasiswa Merdeka, Kontribusi Sosial, MBKM, Modul Nusantara, Panti Asuhan

Abstract

Kontribusi sosial merupakan final project dari program Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 (PMM2). Program kontribusi sosial menghasilkan output berupa pengabdian kepada masyarakat. Kontribusi sosial yang dilakukan oleh Universitas Pendidikan Ganesha dilaksanakan pada bulan desember 2022 di Panti Asuhan Miftahul ’Ulum Desa Pegayaman, Kabupaten Buleleng, Provinsi Bali. Sebanyak 59 anak panti asuhan menjadi sasaran dalam program kontribusi sosial yang melingkupi anak-anak di jenjang sekolah dasar (SD), sekolah menengah pertama (SMP) dan jenjang sekolah menengah atas (SMA). Program yang direalisasikan dalam kontribusi sosial diantaranya pemberian sembako, peralatan sekolah, mentoring dan game bersama anak panti asuhan. Program kontribusi sosial memberikan manfaat kepada anak-anak panti asuhan Miftahul ’Ulum dalam memenuhi perlengkapan sekolah dan membangun motivasi belajar mereka, hal ini penting untuk menciptakan sumber daya manusia yang unggul melalui proses pendidikan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

N. N. Insani, S. Fitriasari, and D. Iswandi, “Persepsi Mahasiswa tentang Program Merdeka Belajar – Kampus Merdeka Pertukaran Pelajar,” MUKADIMAH J. Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sos., vol. 5, no. 2, pp. 245–251, 2021, doi: 10.30743/mkd.v5i2.4353.

T. M. Fuadi and D. Aswita, “Merdeka Belajar Kampus Merdeka (Mbkm): Bagaimana Penerapan Dan Kedala Yang Dihadapi Oleh Perguruan Tinggi Swasta Di Aceh,” Merdeka Belajar Kampus Merdeka.... (Fuadi & Aswita, vol. 5, no. 2, pp. 603–614, 2021, [Online]. Available: http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.

A. T. Arsyad and S. D. Widuhung, “Dampak Merdeka Belajar Kampus Merdeka Terhadap Kualitas Mahasiswa,” J. Al Azhar Indones. Seri Ilmu Sos., vol. 3, no. 2, p. 88, 2022, doi: 10.36722/jaiss.v3i2.1027.

M. Zainudin and A. D. Utami, “Evaluasi pertukaran mahasiswa merdeka berbasis mata kuliah menggunakan provus’s discrepancy model dengan double smart,” J. Hurriah J. Eval. Pendidik. dan Penelit., vol. 2, no. 4, pp. 10–21, 2021.

M. R. Baharuddin, “Adaptasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (Fokus: Model MBKM Program Studi),” J. Stud. Guru dan Pembelajaran, vol. 4, no. 1, pp. 195–205, 2021, [Online]. Available: https://www.e-journal.my.id/jsgp/article/view/591.

K. Krishnapatria, “Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) curriculum in English studies program: Challenges and opportunities,” ELT Focus, vol. 4, no. 1, pp. 12–19, 2021, doi: 10.35706/eltinfc.v4i1.5276.

R. N. Anwar, “Motivasi Mahasiswa Untuk Mengikuti Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka,” J. Pendidik. dan Konseling, vol. 4, no. 4, pp. 1106–1111, 2022, [Online]. Available: https://core.ac.uk/download/pdf/322599509.pdf.

J. Kuncoro, A. Handayani, T. Suprihatin, J. Kuncoro, A. Handayani, and T. Suprihatin, “Peningkatan Soft Skill Melalui Kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka ( MBKM ),” Proyeksi, vol. 17, no. 1, pp. 112–126, 2022.

M. Mariati, “Tantangan Pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Perguruan Tinggi,” pp. 747–758, 2021, doi: 10.53695/SINTESA.V1I1.405.

S. Riyadi, R. S. Harimurti, and J. Ikhsan, “Dampak Implementasi MBKM Terhadap Pengembangan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Menuju Research Excellence University,” Edukatif J. Ilmu Pendidik., vol. 4, no. 1, pp. 1018–1029, 2022, doi: 10.31004/edukatif.v4i1.1991.

H. S. Nurlaili, “Literasi Digital Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Inggris Dan Karakter Pelajar Anak Bangsa Pada Pertukaran Mahasiswa …,” J. Ilmu Pendidik., pp. 1–8, 2022, [Online]. Available: https://jurnal-lp2m.umnaw.ac.id/index.php/JIP/article/view/1291.

N. Sintiawati, S. R. Fajarwati, A. Mulyanto, K. Muttaqien, and M. Suherman, “Partisipasi Civitas Akademik dalam Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM),” J. Basicedu, vol. 6, no. 1, pp. 902–915, 2022, doi: 10.31004/basicedu.v6i1.2036.

A. Faiz and P. Purwati, “Koherensi Program Pertukaran Pelajar Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka dan General Education,” vol. 3, no. 3, pp. 649–655, 2021, doi: 10.31004/EDUKATIF.V3I3.378.

S. Anggraini, A. Palupi, K. Hadi, and A. T. Arsyad, “Analisis Dampak Program Pertukaran Pelajar Merdeka Belajar Kampus Merdeka Terhadap Mahasiswa Internal,” J. Al Azhar Indones. Seri Ilmu Sos., vol. 3, no. 2, p. 62, 2022, doi: 10.36722/jaiss.v3i2.1025.

Mufidah, V. N., & Fadilah, N. N. (2022). Penyesuaian Diri Terhadap Fenomena Culture Shock Mahasiswa Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka. Muqoddima Jurnal Pemikiran dan Riset Sosiologi, 3(1), 61-70.

N. Abna, N. Muchlis, R. A. Yusuf, A. Syamsu, and I. Shamad, “Tantangan (Challenges) Dan Peluang (Opportunities) Kegiatan Pertukaran Pelajar Program Merdeka Belajar- Kampus Merdeka (Mbkm) Pada Mahasiswa Di Universitas Muslim Indonesia,” An Idea Heal. J., vol. 2, no. 01, pp. 32–34, 2022, doi: 10.53690/ihj.v3i01.70.

R. N. Anwar, “Peran Mata Kuliah Modul Nusantara Dalam Peningkatan Sikap Toleransi Mahasiswa Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka,” J. Pendidik. dan Kewirausahaan, vol. 10, no. 2, pp. 646–655, 2022, doi: 10.47668/pkwu.v10i2.471.

C. Saepulmilah, A. R. Taufik, T. Abiyuna, A. F. Rasyid, and S. C. Azhari, “PEMBENTUKAN KREATIVITAS SANTRI UNTUK MENUMBUHKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN MELALUI BUDIDAYA IKAN LELE (CLARIAS GARIEPINUS) DAN AQUAPONIK,” no. c, pp. 81–88, 2023.

N. Noerkaisar, “Efektivitas Penyaluran Bantuan Sosial Pemerintah untuk Mengatasi Dampak Covid-19 di Indonesia,” J. Manaj. Perbendaharaan, vol. 2, no. 1, pp. 83–104, 2021, doi: 10.33105/jmp.v2i1.363.

P. Thalib, W. Wisudanto, T. V. Putri, and M. N. Kholiq, “Bantuan Sosial Sedekah Nasi Bungkus di Masa Pandemi Covid-19 Oleh Pusat Pengelolaan Dana Sosial,” ABDI MOESTOPO J. Pengabdi. Pada Masy., vol. 5, no. 1, pp. 100–108, 2022, doi: 10.32509/abdimoestopo.v5i1.1845.

Downloads

Published

2023-03-23

How to Cite

Azhari, S. C., Semararayasa, I. K., & Cahyani, N. L. P. R. (2023). Kontribusi Sosial Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 Undiksha di Panti Asuhan Miftahul ’Ulum, Buleleng, Bali. ADI Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 140–145. https://doi.org/10.34306/adimas.v3i2.893