Kontribusi Teknologi Informasi Terhadap Peningkatan Pelatihan Bahasa Inggris

Abstract

Pembelajaran teknologi informasi (TI) dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris. Fungsi teknologi informasi (TI) dalam konteks pembelajaran bahasa Inggris dibahas dalam artikel ini. Topik yang dibahas meliputi komunikasi dan kerjasama, penilaian elektronik, pembelajaran berbasis multimedia, pembelajaran mandiri, dan akses terhadap sumber daya dan aplikasi pembelajaran. Tinjauan literatur adalah pendekatan yang diambil untuk mengumpulkan data terkini mengenai fungsi TI dalam pengajaran bahasa Inggris. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa TI membuat sumber belajar mudah diakses, memudahkan penggunaan aplikasi pembelajaran bahasa Inggris, meningkatkan kualitas pembelajaran melalui konten multimedia, memungkinkan komunikasi dan kerjasama internasional, membuat prosedur penilaian dan umpan balik menjadi lebih mudah, dan mendorong pembelajaran mandiri. Singkatnya, teknologi informasi secara signifikan meningkatkan proses pembelajaran bahasa Inggris.