Peran Pendidikan dalam Mempersiapkan Generasi Creativepreneur di Masa Depan
DOI:
https://doi.org/10.34306/abdi.v5i1.1099Kata Kunci:
creativepreneurship, Pendidikan Kewirausahaan, Kreativitas, Pembelajaran Berbasis Pengalaman, Kolaborasi Industri.Abstrak
Creativepreneurship, kombinasi antara kreativitas dan kewirausahaan, semakin penting di era digital yang
penuh dengan peluang dan tantangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pendidikan dalam
mempersiapkan generasi creativepreneur di masa depan. Menggunakan desain penelitian campuran, data
kuantitatif dikumpulkan melalui survei terhadap 200 siswa dari berbagai institusi pendidikan, sementara data
kualitatif diperoleh melalui wawancara mendalam dengan 20 peserta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
program pendidikan kewirausahaan dan kreativitas memiliki pengaruh signifikan terhadap pengembangan
keterampilan kreatif dan entrepreneurial siswa. Pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman dan dukungan
mentor terbukti sangat efektif dalam meningkatkan kesiapan siswa untuk menjadi creativepreneur. Studi kasus
dari beberapa institusi pendidikan menunjukkan bahwa kolaborasi dengan industri kreatif dan penerapan
proyek nyata memberikan manfaat besar bagi siswa. Temuan ini memiliki implikasi penting bagi institusi
pendidikan dan pembuat kebijakan. Integrasi program kewirausahaan dalam kurikulum, adopsi pendekatan
pembelajaran praktis, dan kemitraan dengan industri kreatif sangat disarankan untuk mendukung
perkembangan generasi creativepreneur. Pendidikan yang dirancang dengan baik dapat memberikan dampak
jangka panjang yang signifikan, menciptakan generasi muda yang kreatif, inovatif, dan siap menghadapi
tantangan masa depan dengan solusi yang berkelanjutan.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Fallen Zidan, Dimas Nugroho, Riska Asri, Sri Agustina (Author)
submission.license.cc.by-sa4.footer
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.







