Blockchain Dalam Pendidikan: Lapisan Logis di Bawahnya

  • Bob Subhan Riza Universitas Potensi Utama
Keywords: Lapisan logika Blockchain, Blockchain, Pendidikan

Abstract

Edukasi merupakan proses bisnis yang selama berabad telah menjadi pilar pemerintahan dalam membangun bangsa. Proses pelaksanaan edukasi secara global masih belum ada perubahan yang mengikuti perkembangan zaman. Berbagai problem yang dihadapi saat ini oleh pelaksana penyedia jasa edukasi, dalam hal ini sebut saja permasalahan autentikasi dan verifikasi sertifikat yang merupakan luaran mikro maupun makro dari sebuah proses pembelajaran. Adanya mercusuar tentang Blockchain, disebut orang orang sebagai solusi dari masalah polemik pendidikan selama ini. Perpaduan ilmu antara bidang edukasi dan teknologi blockchain akan menciptakan revolusi baru dari industri pendidikan yang dirasa mandek dan tidak sesuai dengan perkembangan zaman saat ini. Terdapat berbagai pencerahan dari solusi ini, namun dirasa belum cukup untuk secara detail menjelaskan ontologi dari edukasi menggunakan blockchain, yang secara keseluruhan membahas tentang keberadaan blockchain for education berdasarkan kajian ilmu. Ontologi for education ini akan berguna sebagai platform literatur bagi peneliti yang akan memulai penelitian dasar dan terapan yang menjurus ke arah blockchain for education. Disamping itu, adanya kelemahan dan inefisiensi dari blockchain yaitu dari segi biaya, ruang penyimpanan, dan kecepatan akan diusulkan solusinya melalui in-chain dan off-chain protocol dalam bentuk framework. Alhasil, penelitian ini juga bisa menjadi landasan platform baru sebagai solusi bagi pemerintah dalam meluncurkan edukasi berbasis blockchain, yang menjadi cikal bakal untuk menciptakan pemerintahan berbasis blockchain.

References

[1] Chen, G., Xu, B., Lu, M., and Chen, N. S. (2018). Exploring blockchain technology and its potential applications for education. Smart Learning Environments, 5(1):1–1. Farah, S. (2018). U.S. Patent, 875(9).
[2] Funk, E., Riddell, J., Ankel, F., and Cabrera, D. (2018). Blockchain technology: A data framework to improve validity, trust, and accountability of information exchange in health professions education. Academic Medicine, 93(12):1791–1794.
[3] Gräther, W., Kolvenbach, S., Ruland, R., Schütte, J., Torres, C., and Wendland, F. (2018). Blockchain for education: lifelong learning passport. Proceedings of 1st ERCIM Blockchain Workshop.
[4] Hernikawati, D., Sukma, Y. A. A., Indrawati, N., and Ningsih, Y. R. (2016). Design An Adaptive Information Technology Infrastructure At National Nuclear Energy Agency Of Indonesia. Jurnal Penelitian Komunikasi, 19(2).
[5] Khojir, K. (2011). Membangun Paradigma Ilmu Pendidikan Islam: Kajian Ontologi. Epistemologi dan Aksiologi. Dinamika Ilmu, (1):11–11.
[6] Mikroyannidis, A., Domingue, J., Bachler, M., and Quick, K. (2018). Smart blockchain badges for data science education. 2018 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), pages 1–5.
[7] Ocheja, P., Flanagan, B., and Ogata, H. (2018). Connecting decentralized learning records: a blockchain based learning analytics platform. Proceedings of the 8th in- ternational conference on learning analytics and knowledge, pages 265–269.
[8] Rooksby, J. and Dimitrov, K. (2017). Trustless education? A blockchain system for uni- versity grades. New Value Transactions: Understanding and Designing for Distributed Autonomous Organisations, Workshop at DIS.
[9] Shen, H. and Xiao, Y. (2018). Research on Online Quiz Scheme Based on Double-Layer Consortium Blockchain. 9th International Conference on Information Technology in Medicine and Education (ITME), pages 956–960.
[10] Turkanovic´, M., Hölbl, M., Košicˇ, K., Hericˇko, M., and Kamišalic´, A. (2018). EduCTX: A blockchain-based higher education credit platform. IEEE access, 6:5112–5127.
[11] Xu, J., Li, X., Yin, L., Guo, B., Feng, H., and Zhang. Z. Redactable Proof-of-Stake Blockchain with Fast Confirmation.
[12] Farah, S. (2018). U.S. Patent No. 9,875,463. Washington, DC: U.S. Patent and Trademark Office.
Published
2020-06-08
How to Cite
Riza, B. (2020). Blockchain Dalam Pendidikan: Lapisan Logis di Bawahnya. ADI Bisnis Digital Interdisiplin Jurnal, 1(1), 41-47. https://doi.org/https://doi.org/10.34306/abdi.v1i1.112