Mengintegrasikan Pandangan Al-Qur'an dengan Perspektif Sains dan Teknologi

Rosiyati M.H. Thamrin; Eka Purnama Harahap

doi:10.34306/abdi.v2i1.449

Penulis

Rosiyati M.H. Thamrin STIMIK Sepuluh Nopember Jayapura Author
Eka Purnama Harahap Universitas Raharja Author

DOI:

https://doi.org/10.34306/abdi.v2i1.449

Kata Kunci:

Integrasi, Al-Qur'an, Sains dan Teknologi.

Abstrak

Integrasi dalam pendidikan umat islam telah menjadi agenda di kalangan intelektual dan aktivis Islam. Di mana humanisme sekuler dan modernisme ateistik meninggalkan umat Islam dengan warisan pendidikan dikotomi. Banyak instansi pendidikan Islam kontemporer- telah ditetapkan sejak saat itu, masing-masing dengan beberapa model integrasi yang khas. Banyaknya umat muslim maju integrasi sejati dari pandangan dunia Al-Qur'an dalam kurikulum Sains dan Teknologi yang siswanya berada pada tahap kritis perkembangan kognitif, afektif, spiritual, sosial, dan etika. Penelitian ini menyajikan laporan kualitatif yang menganalisis beberapa sampel model integrasi di sejumlah sekolah Islam di Indonesia. Dalam upaya untuk memahami Perspektif Sains dan Teknologi artikel ini menilai pandangan dunia yang telah membawa tentang sains dan teknologi ke tahap saat ini. Penelitian ini mengusulkan model untuk pendidikan sekolah Islam di mana ilmu sains dan teknologi menjalani rekonstruksi, reinterpretasi, dan pengalihan yang bijaksana namun holistik dari kerangka kerja, dan secara organik diresapi dengan Al-Qur'an, dan memperkaya 'studi Islam' dengan grounding yang baik dan Ilmu.

Referensi

A. Singh, “Notice of Retraction The survey of load balancing in cloud computing environment,” Aptikom J. Comput. Sci. Inf. Technol., vol. 3, no. 1, pp. 31–36, 2018.

K. Chang, X. Lin, and H. Li, “Wavelet-based multi-carrier CDMA for personal communications systems,” in 1996 IEEE International Conference on Acoustics, Speech, and Signal Processing Conference Proceedings, 1996, vol. 3, pp. 1443–1446.

Q. Aini, M. Budiarto, P. O. H. Putra, and U. Rahardja, “Exploring E-learning Challenges During the Global COVID-19 Pandemic: A Review,” J. Sist. Inf., vol. 16, no. 2, pp. 57–65, 2020.

I. D. Fibriani, V. A. Suryani, Y. Meithasari, and A. F. Hidayatullah, “Paradigma Kesatuan Ilmu Sebagai Basis Pendidikan Karakter,” Pedagog. J. Pendidik., vol. 15, no. 2, pp. 10–18, 2020.

M. A. Abdullah, “Mendialogkan Nalar Agama dan Sains Modern di Tengah Pandemi Covid-19,” MAARIF, vol. 15, no. 1, pp. 11–39, 2020.

U. Umar and S. Nimah, “INTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM PEMBELAJARAN IPA,” J. Al-Mubarak J. Kaji. Al-Qur’an dan Tafsir, vol. 5, no. 1, pp. 30–50, 2020.

P. Rumondor and A. Putra, “Integrasi Interkoneksi Esensi Pendidikan Islam dalam Pembelajaran Sains,” Pros. Konf. Integr. Interkoneksi Islam dan Sains, vol. 2, pp. 331–341, 2020.

M. Sulaiman, “INTEGRASI AGAMA ISLAM DAN ILMU SAINS DALAM PEMBELAJARAN,” J. Stud. Islam Pancawahana, vol. 15, no. 1, pp. 96–110, 2020.

E. Febriyanto, R. S. Naufal, and S. Sulistiawati, “Planning of the Web-based E-Raport Assessment System,” Aptisi Trans. Technopreneursh., vol. 2, no. 1, pp. 48–58, 2020.

N. F. Rozy, R. Ramadhiansya, P. A. Sunarya, and U. Rahardja, “Performance Comparison Routing Protocol AODV, DSDV, and AOMDV with Video Streaming in Manet,” 2019 7th Int. Conf. Cyber IT Serv. Manag. CITSM 2019, 2019.

T. Alam, “Cloud Computing and its role in the Information Technology,” IAIC Trans. Sustain. Digit. Innov., vol. 1, no. 2, pp. 108–115, 2020.

T. Alam and M. Aljohani, “Software Defined Networks: Review and Architecture,” 2020.

R. Hardjosubroto, U. Raharja, N. Anggraini, and W. Yestina, “PENGGALANGAN DANA DIGITAL UNTUK YAYASAN DISABILITAS MELALUI PRODUK UMKM DI ERA 4.0,” ADI Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 1, 2020.

M. Kamil, J. Rianto, and D. Suprayogi, “Management of Deciding Decision Making Final Project Advisor in Optimizing Learning,” Aptisi Trans. Manag., vol. 2, no. 2, pp. 168–176, 2019.

Q. Aini, A. Alwiyah, and D. M. Putri, “Effectiveness of Installment Payment Management Using Recurring Scheduling to Cashier Performance,” Aptisi Trans. Manag., vol. 3, no. 1, pp. 13–21, 2019.

R. B. Putra, F. Yeni, H. Fitri, and D. J. Melta, “The Effect Of Board Of Commissioners Ethnic, Family Ownership And The Age Of The Company Towards The Performance Of The Company LQ45 Company Listed In Indonesia Stock Exchange,” ADI J. Recent Innov., vol. 1, no. 2 Maret, pp. 85–92, 2020.

P. O. A. Sunarya and N. Lutfiani, “Analisis Sistem Sertifikasi Profesi Untuk Pengembangan Kompetensi Mahasiswa,” ADI Bisnis Digit. Interdisiplin J., vol. 1, no. 1, pp. 70–77, 2020.

I. N. A. F. Setiawan, “Balinese Script In Tattoo Media Commodity In Denpasar BalI,” ADI J. Recent Innov., vol. 1, no. 2 Maret, pp. 98–106, 2020.

P. Rr and N. Ngatemi, “Phenomenes of Violence Women And Children,” in Conference Series, 2020, vol. 5, no. 10, pp. 24–34.

D. N. Ahma, S. Nasution, and M. Arifin, “Effects of Internet Use And Reproductive Knowledge Sexual Education in Adolescents in Preventing Sexual Violence,” in Conference Series, 2020, vol. 5, no. 10, pp. 1–6.

T. Hariguna, M. Yusup, and A. Priyadi, “The Transaction Optimization Of Color Print Sales Through E-Commerce Website Based On Yii Framework On Higher Education,” Aptisi Trans. Technopreneursh., vol. 1, no. 1, pp. 1–10, 2019.

Q. Aini, U. Rahardja, and A. Khoirunisa, “Blockchain Technology into Gamification on Education,” IJCCS (Indonesian J. Comput. Cybern. Syst., vol. 14, no. 2.

U. Rahardja, E. P. Harahap, and D. D. Christianto, “PENGARUH TEKNOLOGI BLOCKCHAIN TERHADAP TINGKAT KEASLIAN IJAZAH,” Technomedia J., vol. 4, no. 2, pp. 211–222, 2020.