Pemberdayaan Creativepreneur Muda melalui Pelatihan Digital di Era Transformasi Teknologi

Abstrak

Perkembangan pesat teknologi digital telah membuka peluang baru bagi para creativepreneur muda untuk berinovasi dan mengembangkan bisnis mereka. Namun, banyak dari mereka menghadapi tantangan dalam memanfaatkan teknologi tersebut secara efektif karena kurangnya keterampilan digital yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak program pelatihan digital dalam memberdayakan creativepreneur muda di era transformasi teknologi. Dengan menggunakan pendekatan campuran (mixed-method), survei dan wawancara dilakukan terhadap 150 creativepreneur muda yang mengikuti berbagai program pelatihan digital di Indonesia. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan analisis tematik untuk mengeksplorasi efektivitas program tersebut dalam meningkatkan kompetensi digital dan pertumbuhan bisnis para peserta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan digital secara signifikan meningkatkan kemampuan peserta dalam memanfaatkan alat digital untuk pemasaran, manajemen keuangan, dan keterlibatan pelanggan. Selain itu, ditemukan adanya korelasi positif antara durasi pelatihan dan tingkat kompetensi digital yang dicapai. Meskipun demikian, peserta mengungkapkan perlunya pelatihan yang lebih disesuaikan dengan tantangan industri spesifik. Keterbaruan dari penelitian ini terletak pada fokusnya dalam menjembatani kesenjangan antara transformasi digital dan ekonomi kreatif, khususnya dalam konteks wirausahawan muda di negara berkembang. Penelitian ini menyoroti pentingnya pelatihan digital yang berkelanjutan dan disesuaikan sebagai faktor kunci dalam mendorong pertumbuhan yang berkelanjutan di kalangan creativepreneur. Penelitian selanjutnya direkomendasikan untuk mengeksplorasi pendekatan pelatihan yang lebih spesifik pada sektor tertentu serta melakukan evaluasi dampak jangka panjang guna semakin memberdayakan wirausahawan muda di lanskap digital yang terus berkembang.