Kolaborasi Integrasi Inkubator Bersama Perguruan Tinggi Sebagai Bentuk Pengabdian Terhadap Masyarakat Dalam Perkembangan Iptek

Maria Saraswati; Ninda Lutfiani; Tarisya Ramadhan

doi:10.34306/adimas.v1i2.429

Penulis

Maria Saraswati STMIK Dehasen Bengkulu
Ninda Lutfiani Universitas Raharja
Tarisya Ramadhan Universitas Raharja

DOI:

https://doi.org/10.34306/adimas.v1i2.429

Kata Kunci:

Pelayanan Masyarakat, Akademisi dan TNI, Hoax dan Kampanye Hitam

Abstrak

Tunjangan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk membentuk energi kerjasama keilmuan
antara narasumber perguruan tinggi dengan jajaran TNI di Tangerang. Menyinggung
pemahaman yang mendalam tentang arti penipuan dan Kampanye Gelap mungkin
merupakan keajaiban asli yang harus diharapkan, sehingga dapat mendukung penggunaan
antisipasi dan meminimalkan pengaruh keduanya. Strategi implementasi ditengah
penyelidikan ini adalah dengan melihat-lihat dan pergi ke perguruan tinggi di Tangerang
serta mampu menyuplai bahan dan mempersiapkan disana. Bahwa lahirnya PKM ini
merupakan pengembangan dari kesadaran hampir energi kooperatif dari latihan
instruksional para guru Perguruan Tinggi dan TNI Tangerang sehubungan dengan arti
penipuan dan kampanye gelap serta karena pokok-pokok upaya pengurusan terkait dengan
ini. Karenanya, dalam masyarakat, ia mencipta dan berkreasi dalam masyarakat dan tertipu
secara transparan yang tidak langsung tertangkap atau dikenal sebagai yang terjadi
belakangan ini di masyarakat atau tanpa bukti yang jelas.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Q. Aini, U. Rahardja, A. Moeins, and D. M. Apriani, “Penerapan Gamifikasi Pada Sistem

Informasi Penilaian Ujian Mahasiswa Untuk Meningkatkan Kinerja Dosen,” J. Inform.

Upgris, vol. 4, no. 1, pp. 46–55, 2018, [Online]. Available:

http://journal.upgris.ac.id/index.php/JIU/article/view/2263/1883

A. Adi and P. Kepada, “Inovasi Di Era,” Pendidik. Manufaktur Berbas. Gamifikasi Untuk

Meningkat. Inov. Di Era Insudtri 4.0, vol. 1, no. 1, pp. 14–20, 2020.

A. Adi and P. Kepada, “Memanfaatkan Media Sosial Pada Daerah,” vol. 1, no. 1, pp. 69–76,

L. Fajarita, “Nawindah 1 , Lusi Fajarita 2 1) ,” pp. 87–90, 2016.

Q. Aini, A. Badrianto, F. Budiarty, A. Khoirunisa, and U. Rahardja, “Alleviate Fake Diploma

Problem In Education Using Block Chain Technology,” J. Adv. Res. Dyn. Control Syst., vol.

, no. 2, pp. 1821–1826, 2020, doi: 10.5373/JARDCS/V12I2/S20201225.

N. Lutfiani, F. P. Oganda, C. Lukita, Q. Aini, and U. Rahardja, “Desain dan Metodologi

Teknologi Blockchain Untuk Monitoring Manajemen Rantai Pasokan Makanan yang

Terdesentralisasi,” InfoTekJar J. Nas. Inform. dan Teknol. Jar., vol. 5, no. 1, pp. 18–25, 2020.

I. Noburu, A. Himki, A. Dithi, K. Kano, and M. Anggraeni, “Covid-19: Portrait of

Preservation of the Batik Industry as a Regional Autonomy,” Aptisi Trans. Technopreneursh.,

vol. 2, no. 2, pp. 143–152, 2020.

D. Mohammed, Q. Aini, D. Supriyanti, and M. Anggraeni, “Assimilate The Qur’an’s View

with Science and Technology Perspectives,” Aptisi Trans. Technopreneursh., vol. 3, no. 1,

pp. 42–47, 2021.

A. Adi and P. Kepada, “INOVASI DI ERA,” vol. 1, no. 1, pp. 14–20, 2020.

R. Hardjosubroto, U. Raharja, N. Anggraini, and W. Yestina, “PENGGALANGAN DANA

DIGITAL UNTUK YAYASAN DISABILITAS MELALUI PRODUK UMKM DI ERA 4.0,”

ADI Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 1, 2020.

A. C. Purnomo, B. Pramono, and F. P. Oganda, “Design of Information System in Admission

of New Students Based on Web in SMK Al Amanah,” Aptisi Trans. Manag., vol. 3, no. 2,

pp. 159–167, 2019.

V. T. D, “MODEL DALAM E-LEARNING PADA,” no. 2016, pp. 21–29, 2020.

U. Rahardja, E. P. Harahap, and S. Pratiwi, “Pemanfaatan Mailchimp Sebagai Trend

Penyebaran Informasi Pembayaran Bagi Mahasiswa Di Perguruan Tinggi,” Technomedia J.,

vol. 2, no. 2, pp. 41–54, 2018, doi: 10.33050/tmj.v2i2.323.

I. Handayani, E. Febriyanto, and F. P. Oganda, “PEMANFAATAN SISTEM IJC (iLearning

Journal Center) SEBAGAI MEDIA E-JOURNAL PADA PERGURUAN TINGGI DAN

ASOSIASI,” CSRID (Computer Sci. Res. Its Dev. Journal), vol. 11, no. 1, pp. 23–33, 2020.

U. Rahardja, Q. Aini, Y. I. Graha, and M. R. Tangkaw, “Gamification Framework Design of

Management Education and Development in Industrial Revolution 4.0,” J. Phys. Conf. Ser.,

vol. 1364, no. 1, pp. 0–13, 2019, doi: 10.1088/1742-6596/1364/1/012035.

Y. Anggara, “Cegah COVID-19 Di Era New Normal Pada KP. Sambengan,” ADI Pengabdi.

Kpd. Masy., vol. 1, no. 1, pp. 59–68, 2020.

D. A. Kurniawan and A. Z. Santoso, “Pengelolaan Sampah di daerah Sepatan Kabupaten

Tangerang,” ADI Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 1, pp. 31–36, 2020.

P. A. Sunarya, F. Andriyani, Henderi, and U. Rahardja, “Algorithm automatic full time

equivalent, case study of health service,” Int. J. Adv. Trends Comput. Sci. Eng., vol. 8, no. 1.5

Special Issue, pp. 387–391, 2019, doi: 10.30534/ijatcse/2019/6281.52019.

S. Watini, Q. Aini, M. Hardini, and U. Rahardja, “Improving Citizen’s Awareness in

Conserving Diversity of Malay Traditional Dances in Malaysia through the Art Appreciation

Performed by Students of Early Childhood Education Study Program,” Int. J. Psychosoc.

Rehabil., vol. 24, no. 8, pp. 2730–2737, 2020, doi: 10.37200/IJPR/V24I8/PR280292.

W. Zulkarnain and S. Andini, “Inkubator Bisnis Modern Berbasis I-Learning Untuk Menciptakan Kreativitas Startup di Indonesia,” ADI Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 1, pp.

–86, 2020.