Program Pelatihan “Hidroponik” Di Kelurahan Paku Jaya kepada Kelompok Ibu-Ibu Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK)

Authors

  • Zahara Azwar Institut Teknologi Indonesia
  • Nina Ramadhani Institut Teknologi Indonesia
  • Novita Dwi Institut Teknologi Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.34306/adimas.v1i2.446

Keywords:

Hidropnik, Berkebun, Pemberdayaan Masyarakat, Peningkatan, Perekonomian

Abstract

Berdasarkan analisis  situasi diketahui  bahwa sebagian  besar  ibu-ibu PKK warga Paku Jaya, Tangerang Selatan berprofesi  sebagai  ibu  rumah  tangga,  sehingga mempunyai  waktu  yang cukup banyak untuk melakukan kegiatan yang mampu menambah penghasilan. Tujuan dari program ini  adalah  untuk  memberdayakan  ibu  rumah  tangga memberi  pelatihan bercocok tanam dengan sistem hidroponik. Konsep “Hidroponik” merupakan budidaya menanam dengan  memanfaatkan  air/larutan  mineral  bernutrisi  tanpa  menggunakan  tanah  dengan  menekankan pada pemenuhan kebutuhan nutrisi. Sistem bertanam “Hidroponik” merupakan konsep bertanam yang cocok  untuk  daerah  perkotaan  dan  lahan  terbatas.  Luaran  jangka  panjang  yang  diharapkan  dari pengabdian  ini  adalah  meningkatkan  penghasilan  dan  peningkatan kesejahteraan.  Guna  mencapai target  luaran  yang  telah  direncanakan,  kegiatan  pengabdian  dilakukan  dengan  tahapan  sebagai berikut: (1) pemaparan materi “Hidroponik”; (2) Pelatihan kepada masyarakat dan Praktik Pembuatan “Hidroponik” dan  (3)  Pendampingan  selama dua bulan  atau praktik  berkebun  dengan sistem Hidroponik” serta  (4)  Evaluasi  kegiatan. Hasil  dari  pengabdian  ini  adalah  terbentuknya  kebun hidroponik  yang  ditempatkan  di Kantor  Balai  Desa  Paku Jaya dikelola  bersama antara  Kelompok Ibu-ibu  PKK  sangat  respon  dan  antusias  serta  akan  mengembangkannya  di rumah masing-masing.

Downloads

Download data is not yet available.

References

U. Rahardja, E. P. Harahap, and S. Pratiwi, “Pemanfaatan Mailchimp Sebagai Trend Penyebaran Informasi Pembayaran Bagi Mahasiswa Di Perguruan Tinggi,” Technomedia J., vol. 2, no. 2, pp. 41–54, 2018, doi: 10.33050/tmj.v2i2.323.

A. Adi and P. Kepada, “MEMANFAATKAN MEDIA SOSIAL PADA DAERAH,” vol. 1, no. 1, pp. 69–76, 2020.

I. Handayani, E. Febriyanto, and F. P. Oganda, “PEMANFAATAN SISTEM IJC (iLearning Journal Center) SEBAGAI MEDIA E-JOURNAL PADA PERGURUAN TINGGI DAN ASOSIASI,” CSRID (Computer Sci. Res. Its Dev. Journal), vol. 11, no. 1, pp. 23–33, 2020.

E. P. Harahap, U. Rahardja, and M. Salamuddin, “Aplikasi Panduan dan Pembayaran Tiket Masuk Mendaki Gunung Menggunakan Metodologi Sistem Multimedia Luther-Sutopo,” SATIN - Sains dan Teknol. Inf., vol. 4, no. 2, p. 9, 2019, doi: 10.33372/stn.v4i2.404.

V. T. D, “MODEL DALAM E-LEARNING PADA,” no. 2016, pp. 21–29, 2020.

U. Rahardja, N. Lutfiani, E. P. Harahap, and L. Wijayanti, “iLearning: Metode Pembelajaran Inovatif di Era Education 4.0,” Technomedia J., vol. 4, no. 2, pp. 261–276, 2019, doi: 10.33050/tmj.v4i2.1010.

W. Zulkarnain and S. Andini, “Inkubator Bisnis Modern Berbasis I-Learning Untuk Menciptakan Kreativitas Startup di Indonesia,” ADI Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 1, pp. 77–86, 2020.

N. Lutfiani, F. P. Oganda, C. Lukita, Q. Aini, and U. Rahardja, “Desain dan Metodologi Teknologi Blockchain Untuk Monitoring Manajemen Rantai Pasokan Makanan yang Terdesentralisasi,” InfoTekJar J. Nas. Inform. dan Teknol. Jar., vol. 5, no. 1, 2020.

R. S. Wahyudrajat, “Infaq Pembangunan Masjid Jami’Nurul Ikhlas,” ADI Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 1, pp. 51–58, 2020.

J. Hom, B. Anong, K. B. Rii, L. K. Choi, and K. Zelina, “The Octave Allegro Method in Risk Management Assessment of Educational Institutions,” Aptisi Trans. Technopreneursh., vol. 2, no. 2, pp. 167–179, 2020.

U. Rahardja, Q. Aini, Y. I. Graha, and M. R. Tangkaw, “Gamification Framework Design of Management Education and Development in Industrial Revolution 4.0,” J. Phys. Conf. Ser., vol. 1364, no. 1, pp. 0–13, 2019, doi: 10.1088/1742-6596/1364/1/012035.

A. Adi and P. Kepada, “Inovasi Di Era,” Pendidik. Manufaktur Berbas. Gamifikasi Untuk Meningkat. Inov. Di Era Insudtri 4.0, vol. 1, no. 1, pp. 14–20, 2020.

K. B. Rii, L. K. Choi, Y. Shino, H. Kenta, and I. R. Adianita, “Application of iLearning Education in Learning Methods for Entrepreneurship and Elementary School Student Innovation,” Aptisi Trans. Technopreneursh., vol. 2, no. 2, pp. 131–142, 2020.

F. Agustin, F. P. Oganda, N. Lutfiani, and E. P. Harahap, “Manajemen Pembelajaran Daring Menggunakan Education Smart Courses,” Technomedia J., vol. 5, no. 1, pp. 40–53, 2020, doi: 10.33050/tmj.v5i1.1315.

Henderi, Q. Aini, N. P. L. Santoso, A. Faturahman, and U. Rahardja, “A proposed gamification framework for smart attendance system using rule base,” J. Adv. Res. Dyn. Control Syst., vol. 12, no. 2, pp. 1827–1838, 2020, doi: 10.5373/JARDCS/V12I2/S20201226.

N. Lutfiani, U. Rahardja, and I. S. P. Manik, “Peran Inkubator Bisnis dalam Membangun Startup pada Perguruan Tinggi,” J. Penelitan Ekon. dan Bisnis, vol. 5, no. 1, pp. 77–89, 2020, doi: 10.33633/jpeb.v5i1.2727.

R. Hardjosubroto, U. Raharja, N. Anggraini, and W. Yestina, “PENGGALANGAN DANA DIGITAL UNTUK YAYASAN DISABILITAS MELALUI PRODUK UMKM DI ERA 4.0,” ADI Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 1, 2020.

D. A. Kurniawan and A. Z. Santoso, “Pengelolaan Sampah di daerah Sepatan Kabupaten Tangerang,” ADI Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 1, pp. 31–36, 2020.

Y. Anggara, “Cegah COVID-19 Di Era New Normal Pada KP. Sambengan,” ADI Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 1, pp. 59–68, 2020.

U. Rahardja, Q. Aini, D. Apriani, and A. Khoirunisa, “Optimalisasi Informasi Manajemen Laporan Assignment Pada Website Berbasis Content Management System,” Technomedia J., vol. 3, no. 2, pp. 213–223, 2019, doi: 10.33050/tmj.v3i2.616.

Downloads

Published

2021-05-20

How to Cite

Azwar, Z., Ramadhani, N., & Dwi, N. (2021). Program Pelatihan “Hidroponik” Di Kelurahan Paku Jaya kepada Kelompok Ibu-Ibu Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK). ADI Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 75–80. https://doi.org/10.34306/adimas.v1i2.446