Pengelolaan dan Kesehatan Lingkungan di Sekolah Bersama SMAN Cahaya Madani Banten Boarding School, Kabupaten Pandeglang, Banten

Authors

  • Sintorini Moerdjoko Universitas Trisakti
  • Hilarion Widyatmoko Universitas Trisakti
  • Rositayanti Hadisoebroto Universitas Trisakti
  • Sarah Aphirta Universitas Trisakti
  • Qurrotu ‘Aini Besila Universitas Trisakti
  • Hera Trihidayanti Universitas Trisakti
  • Milani Yolanda Salim Universitas Trisakti

DOI:

https://doi.org/10.34306/adimas.v2i1.514

Keywords:

Kesehatan lingkungan, pandemi Covid-19, PHBS, sekolah berasrama, sekolah tatap muka

Abstract

Kesehatan lingkungan adalah elemen yang sangat penting dalam kaitannya dengan potensi penyebaran penyakit terutama di era pandemi Covid-19 bila kondisi lingkungan tidak layak. Melalui pengelolaan lingkungan yang baik disertai dengan edukasi yang rutin dan kontinyu pada lingkungan, maka sekolah berasrama dapat menjadi contoh penerapan pengelolaan kesehatan lingkungan yang baik. Melalui kegiatan penyuluhan ini, Tim Pengabdian kepada Masyarakat Program Studi Teknik Lingkungan dan Arsitektur Lanskap bertujuan untuk mengedukasi sivitas akademika SMAN CMBBS agar dapat meningkatakan kesadaran dalam memenuhi fasilitas dasar yang layak dan penerapan pola kesehatan lingkungan yang terpadu dengan menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS). Metode yang digunakan adalah penyuluhan materi edukasi dan poster melalui seminar daring menggunakan media tatap muka daring (video conference). Sebanyak 48,1% responden peserta penyuluhan ini belum memiliki kesiapan untuk memulai kembali sekolah tatap muka karena belum adanya persiapan matang dari pihak sekolah terkait sistem pengelolaan kesehatan lingkungan terpadu terutama tentang PHBS untuk mencegah terbentuknya klaster pandemi. Kegiatan penyuluhan tentang lingkungan yang berdampak pada Kesehatan ini sangat bermanfaat dalam membuka wawasan dan kesadaran sivitas akedemika CMBBS untuk menghadapi dimulainya proses belajar tatap muka di kelas.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Chandra, budiman. 2007. Pengantar kesehatan lingkungan. Jakarta: Penerbit buku kedokteran EGC.

Azwar, A.. Pengantar Ilmu Kesehatan Lingkungan. Jakarta. PT. Mutiara Sumber Widya. 1995.

Kementerian Kesehatan. 2011. Pedoman Pembinaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat: Katalog Dalam Terbitan Kementerian Kesehatan RI

Pondok Pesantren yang Menjadi Klaster Covid-19 – Refrencing Guide : .https://regional.kompas.com/ read/2020/07/11/08220501/5-pondok-pesantren-yang-menjadiklaster-covid19?page=all (diakses 29 Juli 2021).

Adriansyah, A. A. 2017. Keterkaitan antara sanitasi pondok pesantren dengan kejadian penyakit yang dialami santri di Pondok Pesantren Sunan Drajat. Medical Technology and Public Health Journal (MTPH Journal) | 4 MTPH Journal, 01(01).

Kementerian Kesehatan RI. 2014. Pedoman Gizi Seimbang. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.

Susanto, Sulistyorini, Wuryaningsih, Bahtiar. 2016. School health promotion : A cross-sectional study on Clean and Healthy Living Program Behaviour (CHLB) among Islamic Boarding Schools in Indonesia. Journal of Nursing Science 3 291-298.

Ministry of Health Indonesia. Riset kesehatan dasar. Jakarta. 2013 – Refrencing Guide : http://www.depkes.go.id/resources/ download/general/Hasil%20Riskesdas%202013.pdf (diakses 4 Mei 2021).

Firman, F., & Rahayu, S. 2020. Pembelajaran Online di Tengah Pandemi Covid-19. Indonesian Journal of Educational Science (IJES), 2(2), 81–89. https://doi.org/10.31605/ijes.v2i2.659

Kementerian Kesehatan. 2011. Pedoman Pembinaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat: Katalog Dalam Terbitan Kementerian Kesehatan RI.

Dinkes. Jatim. 2008. Materi Pelatihan Pos Kesehatan Pesantren (POSKESTREN). Surabaya. Dinas Kesehatan Jawa Timur.

Hadi, Abdul. 2020. "Panduan Menjalani New Normal di Pesantren pada Masa Pandemi Corona", - Referencing Guide : https:// tirto.id/fK5G (diakses 21 Juli 2021).

Maharani, A., Aninda, S., & Millah, S. (2021). Pembuatan Kartu Ujian Online Sebagai Pengabdian Perguruan Tinggi. ADI Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 8-14.

Adriansyah, A. A. (2017). Keterkaitan antara sanitasi pondok pesantren dengan kejadian penyakit yang dialami santri di Pondok Pesantren Sunan Drajat. Medical Technology and Public Health Journal, 1(1), 4-13.

Kurniawan, D. A., & Santoso, A. Z. (2020). Pengelolaan Sampah di daerah Sepatan Kabupaten Tangerang. ADI Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 31-36.

Nanda, F. D. (2016). Path Analysis Faktor–faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Penyakit Skabies pada Santri di Pondok Pesantren Darussalam Blokagung Kabupaten Banyuwangi (Doctoral dissertation, UNS (Sebelas Maret University)).

Nawindah, N., & Fajarita, L. (2020). Peningkatan Sumber Daya Manusia Melalui Pembuatan Blog Bagi Siswa Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat. ADI Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 87-90.

Julianti, R., Nasirun, M., & Wembrayarli, W. (2018). Pelaksanaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (Phbs) di Lingkungan Sekolah. Jurnal Ilmiah Potensia, 3(2), 76-82.

Abidin, Z., Rumansyah, & Arizona, K. 2020. Pembelajaran Online Berbasis Proyek Salah Satu Solusi Kegiatan Belajar Mengajar Di Tengah Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 5(1), 64–70. https://doi.org/10.29303/JIPP.V5I1.111

Supriagi, N., Hidayat, T. M., & Ahmad, A. D. A. R. (2020). Pendidikan Manufaktur Berbasis Gamifikasi Untuk Meningkatkan Inovasi Di Era Industri 4.0. ADI Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 14-21.

Downloads

Published

2021-10-16

How to Cite

Moerdjoko, S. ., Widyatmoko, . H. ., Hadisoebroto, R. ., Aphirta, S. ., Besila, . Q. ‘Aini, Trihidayanti, H. ., & Salim, M. Y. . (2021). Pengelolaan dan Kesehatan Lingkungan di Sekolah Bersama SMAN Cahaya Madani Banten Boarding School, Kabupaten Pandeglang, Banten. ADI Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 26–35. https://doi.org/10.34306/adimas.v2i1.514