Pelatihan Inovasi Media Pembelajaran iLearning 2.0 Sebagai Pengabdian Masyarakat Terhadap Pendidikan Tinggi

Sulthan Taqi  Sampoerna; Untung Rahardja; Mardiana; Viola Tashya Devana; Nuke Puji  Lestari Santoso

doi:10.34306/adimas.v2i2.567

Authors

Sulthan Taqi Sampoerna Universitas Raharja
Untung Rahardja Universitas Raharja
Mardiana Universitas Raharja
Viola Tashya Devana Universitas Raharja
Nuke Puji Lestari Santoso Universitas Raharja

DOI:

https://doi.org/10.34306/adimas.v2i2.567

Keywords:

Media Pembelajaran, Pengabdian Masyarakat, Aplikasi Open Source

Abstract

Era digital sudah semakin canggih sehingga pengajar perlu mengikuti alur teknologi saat ini, dan dunia pendidikan sangat penting dalam kehidupan untuk meningkatkan kekayaan intelektual serta integritas sosial. Tetapi, tidak semua pengajar mampu mengikuti zaman dengan cepat terhadap teknologi, khususnya metode pembelajaran yang cocok di era pandemi. Pemanfaatan internal dan eksternal pendidikan pada saat pandemi merupakan salah satu faktor di balik keberhasilan dan kemajuan pendidikan tinggi. Dan perlu adanya teknologi inovasi yang memudahkan pembelajaran di era pandemi dengan metode sosialisasi, diskusi dan tutorial sebagai pelatihan serta pendampingan. Sehingga kebaruan dari penelitian sebelumnya yaitu iLearning eDucation 2.0 ini mampu memenuhi kebutuhan pengajar maupun siswa dalam menjalankan kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Pelatihan dan pendampingan pembuatan media pembelajaran berlangsung di kampus Universitas Raharja. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa dalam dunia pendidikan khususnya dalam menggunakan media pembelajaran berbantuan komputer, dan untuk meningkatkan kemampuan dosen dan mahasiswa dalam menulis karya ilmiah khususnya saat melakukan penelitian. Hasil penelitian ini berupa sistem pembelajaran online untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa dan melaksanakan pengabdian kepada masyarakat. Layanan pelatihan yang layak adalah pelatihan dan pendampingan pembuatan media pembelajaran berbantuan komputer dengan menggunakan aplikasi open source. Jurnal ini ingin menjawab kesulitan belajar mengajar dalam dunia pendidikan yang saat ini semakin luas, terbuka, dan kemana-mana. Model dalam sistem SCi-B dari penelitian ini dapat digunakan untuk semua organisasi karena model ini dapat menyesuaikan dengan kebutuhan ahli tertentu dari area kerja. Model ini telah disetujui dengan hadirnya aplikasi web yang pemanfaatannya sangat memuaskan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Q. Aini, N. Lutfiani, and M. S. Zahran, “Analisis Gamifikasi iLearning Berbasis Teknologi Blockchain,” ADI Bisnis Digit. Interdisiplin J., vol. 2, no. 1, pp. 79–85, 2021.

A. S. Anwar, U. Rahardja, A. G. Prawiyogi, and N. P. L. Santoso, “iLearning Model Approach in Creating Blockchain Based Higher Education Trust,” Int. J. Artif. Intell. Res., vol. 6, no. 1, 2022.

M. Apriyanto, “Pelatihan dan pendampingan pengolahan komoditas kelapa,” JPPM (Jurnal Pengabdi. dan Pemberdaya. Masyarakat), vol. 3, no. 2, pp. 179–183, 2019.

C. A. Azlan et al., “Teaching and learning of postgraduate medical physics using Internet-based e-learning during the COVID-19 pandemic–A case study from Malaysia,” Phys. Medica, vol. 80, pp. 10–16, 2020.

S. Dalis, “Rancang Bangun Sistem Informasi Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat Berbasis Web,” Paradig. Komput. dan Inform., vol. 19, no. 1, pp. 1–8, 2017.

D. DuRocher, HTML & CSS QuickStart Guide: The Simplified Beginners Guide to Developing a Strong Coding Foundation, Building Responsive Websites, and Mastering the Fundamentals of Modern Web Design. ClydeBank Media LLC, 2021.

E. Guustaaf, U. Rahardja, Q. Aini, H. W. Maharani, and N. A. Santoso, “Blockchain-based Education Project,” Aptisi Trans. Manag., vol. 5, no. 1, pp. 46–61, 2020.

C. Lukita, S. Suwandi, E. P. Harahap, U. Rahardja, and C. Nas, “Curriculum 4.0: Adoption of Industry Era 4.0 as Assessment of Higher Education Quality,” IJCCS (Indonesian J. Comput. Cybern. Syst., vol. 14, no. 3, pp. 297–308, 2020.

R. Kusnanto, “Penentuan Jarak Terdekat Wisata Kuliner Menggunakan Algoritma Di JKSTRA.” Prodi Teknik Informatika, 2021.

A. Maharani, S. Aninda, and S. Millah, “Pembuatan Kartu Ujian Online Sebagai Pengabdian Perguruan Tinggi,” ADI Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 2, pp. 8–14, 2021.

R. F. Nevizond, U. Rahardja, N. P. L. Santoso, S. Purnama, and W. Y. Prihastiwi, “Collaboration Blockchain Technology and Gamification in iLearning systems,” Sci. J. Informatics, vol. 8, no. 2, pp. 213–221, 2021.

J. Niederst Robbins, Learning Web Design: a beginner_s guide to HTML, CSS, Javascript, and Web Graphics. O_Reilly Media, 2020.

G. A. P. Noor and S. Samsinar, “IMPLEMENTASI E-COMMERCE MENGGUNAKAN CONTENT MANAGEMENT SYSTEM UNTUK PEMASARAN PRODUK PADA LUMI DISTRO DENGAN PENDEKETAN BUSINESS MODEL CANVAS,” IDEALIS Indones. J. Inf. Syst., vol. 3, no. 1, pp. 552–559, 2020.

A. Prasetio et al., Konsep Dasar E-Commerce. Yayasan Kita Menulis, 2021.

P. Probosiwi and L. Retnasari, “Penyusunan RPP format terbaru mewujudkan merdeka belajar bagi guru sekolah dasar di PCM Prambanan,” in PROSIDING SEMINAR NASIONAL HASIL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT" STRATEGI MEMBANGUN KEMITRAAN DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT, 2020, no. 000, pp. 409–420.

E. Kurniawati, A. Santoso, and S. Y. Widowati, “Pelatihan Pemasaran Online Bagi Kelompok Usaha Bersama (KUB)“SRIKANDI,” J. Inov. Has. Pengabdi. Masy., vol. 2, no. 2, pp. 132–138, 2019.

B. Lo, “Implementasi Sistem Dynamic Virtual Local Area Network untuk Aplikasi Web Confrence,” Jakarta Univ. Trisakti, 2009.

A. G. Prawiyogi, Q. Aini, N. P. L. Santoso, N. Lutfiani, and H. L. J. Juniar, “Blockchain Education Concept 4.0: Student-Centered iLearning Blockchain Framework,” JTP-Jurnal Teknol. Pendidik., vol. 23, no. 2, pp. 129–145, 2021.

I. H. M. Noor, “Penelitian dan pengabdian masyarakat pada perguruan tinggi,” J. Pendidik. dan Kebud., vol. 16, no. 3, pp. 285–297, 2010.

U. Rahardja, N. Lutfiani, E. P. Harahap, and L. Wijayanti, “iLearning: Metode Pembelajaran Inovatif di Era Education 4.0,” Technomedia J, vol. 4, no. 2, pp. 261–276, 2021.

T. Qu and X. Yang, “Research on E-Learning 2.0 Teaching Mode to Strengthen the Practicality of Undergraduate Courses--Take International Business Law Courses as An Example,” World Sci. Res. J., vol. 6, no. 12, pp. 369–377, 2020.

M. Saraswati, N. Lutfiani, and T. Ramadhan, “Kolaborasi Integrasi Inkubator Bersama Perguruan Tinggi Sebagai Bentuk Pengabdian Terhadap Masyarakat Dalam Perkembangan Iptek,” ADI Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 2, pp. 23–31, 2021.

W. H. Rice, “A complete guide to successful learning using Moodle.” Packt Publishing, Birmingham, 2006.

H. Y. Riskiawan, D. P. S. Setyohadi, and A. S. Arifianto, “Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimediauntuk Meningkatkan Kualitas Dan Kreativitas Guru Sma,” J-Dinamika J. Pengabdi. Masy., vol. 1, no. 1, 2016.

S. Riyadi, K. Qamar, and T. C. Wulandari, “Pembuatan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer Menggunakan Aplikasi Open Source,” Res. Rep., pp. 143–147, 2016.

E. Solihatin and Y. Kardiman, “PEMBUATAN WEBSITE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BAGI GURU DI DKI JAKARTA,” in Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat, 2020, vol. 1, pp. SNPPM2020P-17.

M. M. Rokhman, S. Adi Wibowo, Y. Agus Pranoto, and K. Ardi Widodo, “Pelatihan Pemanfaatan Microsoft Office Pada Staf Pengajar di SMPLBN (Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Negeri) Kota Malang,” J. Mnemon., vol. 1, no. 1, 2018.

E. Susanti, M. Ritonga, and B. Bambang, “Pengaruh Penggunaan Media Powerpoint Terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Siswa,” Arab. J. Bhs. Arab, vol. 4, no. 1, pp. 179–191, 2020.

P. Sari, “Evaluasi pelaksanaan revitalisasi posyandu dan pelatihan kader sebagai bentuk pengabdian masyarakat (Studi Kasus Di Rw 06 Desa Cileles Kecamatan Jatinangor Tahun 2017),” J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 2, no. 2, pp. 93–97, 2018.

R. M. Simanjorang, A. Sitohang, and P. I. Sijabat, “PKM: Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis TIK Menggunakan Aplikasi Open Source di SMA Prima Nusantara: Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis TIK Menggunakan Aplikasi Open Source di SMA Prima Nusantara,” TRIDARMA Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 2, no. 1, Mei, pp. 26–31, 2019.

H. B. Uno, Teori motivasi dan pengukurannya: Analisis di bidang pendidikan. Bumi Aksara, 2021.

Y. Yuliana, “Analisis Keefektivitasan Pemanfaatan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Masa Pandemi Corona (Covid-19),” SALAM J. Sos. Dan Budaya Syar-i, vol. 7, no. 10, pp. 875–894, 2020.